Impugnatura di penne, matite e colori

IMPUGNATURA✏️
Un aspetto sul quale trovo fondamentale ogni insegnante di classe prima e della scuola dell’infanzia si soffermi è la corretta impugnatura della matita.
A tutti i miei bimbi ho consegnato questa scheda, all’inizio dell’anno, in modo che anche i genitori a casa quando seguono i propri figli nell’esecuzione dei compiti, abbiano modo di correggerli e di stimolarli nella corretta prensione.
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Perché è importante avere un’impugnatura corretta?
✅l’attività di scrittura risulta più fluida dunque, una volta acquisita la prensione corretta, il bambino avrà modo di concentrarsi sul “che cosa” scrive più che sul “come” scrive;
✅influenza positivamente la coordinazione oculo manuale;
✅influenza la precisione del tratto grafico -> miglior calligrafia.
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Cosa comporta una cattiva impugnatura?
❌ Tensione muscolare nella mano;
❌ Puó incidere negativamente anche sulla vista in quanto la mano che impugna scorrettamente può coprire parte del foglio sul quale stiamo scrivendo;
❌Segno grafico impreciso.
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Come intervenire?
📎Cercare di correggere il bambino sin dalle prime volte che impugna una matita o un colore, permettendogli dunque di acquisire la giusta prensione ed evitando così che interiorizzi metodologie sbagliate che poi risultano più complesse da correggere (io stessa devo controllarmi per avere la giusta impugnatura, non mi viene spontaneo perché ho iniziato a correggermi solo quando ho iniziato ad insegnare);
📎Utilizzo di sussidi: sono a favore di questi solo se ci si rende conto che il bambino ha già acquisito una metodologia scorretta di impugnatura che dimostra non riuscire a migliorare con il semplice suggerimento orale. In tal caso è importante però utilizzare questi “strumenti compensativi” per il minor tempo possibile e cioè solo per il tempo necessario a far interiorizzare al bambino la corretta prensione.
Che ne pensate? I vostri bimbi impugnano correttamente le matite?
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Il team di EduChiaMa


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